Progimnazija tapo STEM School Label COMPETENT mokykla. Šis STEM mokyklos kokybės ženklas - STEAM veiklos progimnazijoje įvertinimas. Norėdami tapti STEAM tinklo nariais, sukūrėme savo STEM mokyklos profilį STEM mokyklos ženklo portale, susipažinome su kriterijais, kuriais apibūdinama STEM mokykla, sužinojome, kodėl reikalinga STEM mokyklos strategija,nagrinėjome kitų mokyklų pateiktus mokyklos patirties įrodymus ir atvejų analizes. STEM mokyklos ženklo portale viešinome progimnazijos patirties įrodymus ir atvejų analizes, turėjome pateikti mokykloje vykdomų STEAM veiklų pavyzdžių, kurie buvo vertinami, kaip įdomūs ir naudingi, jie taip pat buvo viešai skelbiami kitiems "STEM School Label" platformos nariams. Taip tapome pasiruošę įsivertinimui.

Integruota fizikos, dailės ir kūno kultūros veikla 7b klasės mokiniai gilino žinias dažasvydžio centre. Prieš vykdami į dažasvydžio centrą mokiniai analizavo iš ko pagaminti dažasvydžio kamuoliai (analizavo jų sudėtį, toksiškumą, tirpumą vandenyje ir kaip temperatūra veikia pačius dažus), modeliavo žaidimo ginklo balistiką bei tyrinėjo ar šovimo atstumui turi įtakos atšaldyti ir pašildyti dažų kamuoliai. Sustiprinę fizikos žinias, prisiminė iš dailės dalyko piešiniuose atskleistas pagrindines ir šalutines spalvas, jų maišymą, šiltas ir šaltas spalvas, na o dažasvydžio centre mokėsi bendradarbiauti siekiant bendro tikslo, kūrybinio mąstymo. Puikus kūno kultūros ir greito sprendimų priėmimo derinys padėjo puikiai valdyti turimus įgūdžius.

Gegužių progimnazijoje vyko projektas „Sportas - tai neatsiejama sėkmingo žmogaus gyvenimo dalis". Šiaulių miesto mokyklų 5-8 klasių mokiniai dalyvavo kūrybinių darbų parodoje- konkurse „Sportas daro tave sveiku". Šis konkursas buvo skirtas Šiaulių sporto ir žydų sporto draugijos „Makabi" šimtmečiui paminėti, kurio tikslas- ugdyti mokinių fizinį aktyvumą, norą sportuoti bei kurti. Mūsų mokyklos penktokai, dalyvaudami šiame konkurse, vaizdavo įvairias sporto šakas, lankomus sporto būrelius. Kajus Martišius (5b kl.) ir Ermanta Vilimaitė (5b kl.) tapo laureatais. SVEIKINAME.

Šiaulių Gytarių progimnazijos pradinukams vasaros atostogos prasidėjo įdomiai ir džiaugsmingai. Dvidešimt devyni 2-4 klasių mokiniai pasinaudojo galimybe lankyti Šiaulių miesto savivaldybės finansuojamą dieninę vaikų vasaros stovyklą „Pasitinkam vasarą". Vaikai kartu ugdysis, žais ir pramogaus penkias dienas, kiekvieną dieną aktyviose veiklose praleisdami ne mažiau kaip 6 valandas.

Šiaulių menų mokykla organizavo tarptautinį mokinių kūrybinių darbų konkursą „Miško dvasia. Medžiai". Ar šiuolaikinis žmogus susikalba su miško dvasia? Ar žmogus pastebi paslaptingą miško grožį? Į šiuos ir kitus klausimus dailės pamokose bandė įsigilinti šeštų-septintų klasių mokiniai. Sėkmė aplankė 7b klasės mokinę Aliną Trifanovą, kuri buvo nominuota už įdomią temos interpretaciją.. Sveikiname Aliną!!

Baigdami mokslo metus 4a ir 4b klasių mokiniai atliko integracinį muzikos ir dailės projektą.
Per muzikos pamokas mokinukai prisiminė muzikinius žodžius prasidedančius vienokia ar kitokia raide. Per dailės pamokas kūrė muzikinius raidžių paveikslus. Džiaugiamės ketvirtokų pastangomis ir kūrybiniais darbeliais.

Laisvė - ypatinga vertybė. Nepakanka ją iškovoti - būtina nuolat saugoti, patvirtinti savo darbais, kasdieniu gyvenimu ir atsakomybe už ją.
Mūsų mokyklos mokiniai dalyvavo Šiaulių miesto mokinių meninės kūrybos darbų konkurse „Laimė neįmanoma be Tėvynės laisvės". Septintokė Ieva Butkutė tapo viena iš geriausiųjų. Lietuvos Respublikos Seimo Kultūros komiteto narys Stasys Tumėnas įteikė 7b klasės mokinei Ievai Butkutei padėką, dovanėlę ir leidinį „Įkvėpti laisvės", kuriame yra publikuojami konkurso nugalėtojų darbai ir Seimo nario palinkėjimas.

Šiaulių „Gytarių" progimnazijos ir Šiaulių „Romuvos" progimnazijos priešmokyklinio ugdymo mokytojos Ingrida Tuomėnienė ir Erika Steponaitienė kartu su savo PUG mokiniais įgyvendino „eTwinning" projektą tema „Per mokslo kalnus".
Projekto tikslas – ne tik įgyti žinių apie vandenį, orą, septynias vaivorykštės spalvas, pažinti jų savybes ir būsenas, bet ir užmegzti draugiškus santykius su partnere mokykla, patobulinti socialumo, komunikavimo, iniciatyvumo ir kūrybingumo kompetencijas.

7 kl. mokiniai įsitraukė į 5-8 kl. karjeros ir socialinio-emocinio ugdymo projektą, skirtą skatinti Šiaulių miesto ir rajono progimnazijų jaunimo verslumą, padėti moksleiviams pažinti ne tik save, bet ir įvairius verslo veiklos sektorius, gamybos procesus, technologijas, verslui esmines profesijas. BĮ Šiaulių jaunųjų technikų centro darbuotojai mokinius supažindino su STEAM kompetencijomis ir diskutavo apie ateities profesijas, robotų įtaką ir IT technologijas. Mokiniai turėjo galimybę susipažinti ir analizuoti XXI a. profesijas, palygo kokios anksčiau buvo ir kokios yra dabar, analizavo ateities darbuotojams svarbias asmenines savybes, dalijosi savo žiniomis su kitų mokyklų mokiniais.