Birželio 10 dienos veiklas mokiniai pradėjo mokyklos visuomenės specialistės Sabinos paskaita apie sveiką maistą ir maiste esančius priedus. Mokiniai kartus su specialiste analizavo maisto priedų poveikį organizmui, tyrinėjo maisto produktų etiketes bei pasitikrino žinias atlikdami trumpą apklausą.
Kasmet birželio 1 dieną Lietuvoje oficialiai pradedamas maudymosi sezonas. Daugybė poilsio gamtoje ir vandens pramogų ištroškusių žmonių vos atšilus orams patraukia prie vandens telkinių. Kadangi šiuo metu Lietuvoje, kaip ir daugelyje pasaulio šalių, dėl koronaviruso infekcijos (COVID-19) paskelbtas karantinas, esama apribojimų išvykti atostogauti į kitas šalis. Todėl labai tikėtina, kad 2020 metų vasarą vietinių paplūdimių lankytojų dar padaugės. Lankantis paplūdimyje reikia griežtai laikytis karantino metu privalomų sveikatos saugos reikalavimų, tačiau negalima pamiršti skendimų pavojaus, kuris iškyla žmonėms neatsakingai elgiantis tiek vandenyje, tiek ir prie vandens.
5-8 klasių mokiniai siekdami atkreipti dėmesį į nepageidaujamus padarinius keliamus gamtai, kūrybine bei gamtosaugine veikla skatina visus žmones atsižvelgti į esamas gamtosaugines problemas, saugoti gamtą ir ja rūpintis. Mokiniai visą savaitę domėjosi paukščiais, aiškinosi priežastis lemiančias jų mažėjimą ir ruošė darbus, skatinančius visuomenę susimąstyti bei įvertinti savo gyvenimo būdą ir vartojimą.
Gytarių progimnazijos penktokai kartu su informacinių technologijų mokytoja R.Norutiene parengė virtualią piešinių parodą „Skaitau ir iliustruoju pats". Vaikai pagal skaitomas ir mėgstamas knygas kūrė iliustracijas.
01June
Tarptautinė vaikų gynimo diena – birželio 1-ąją
There are no translations available.
31May
Fosilijų medžiotojai
There are no translations available.
Gamta ir žmogus bei technologijų integruota veikla šeštokai tapo mokslininkais ir fosilijų tyrinėtojais. Fosilijos - tai suakmenėjusios organizmų liekanos arba jų atspaudai uolienose. Tai lyg gamtos sukurtas muziejus, kuriame, padedant mokslininkams, galima pamatyti ir sužinoti kokie gyvūnai gyveno, ir kokie augalai augo Žemėje tolimoje praeityje.
Mokydamiesi gamtos mokslų nuotoliniu būdu, šiltą penktadienio popietę šeštokai leido tyrinėdami pievų augalus: kas kieme, kas sode, kas pas močiutę kaime. Ieškojo, pažino, aprašė, su draugais kūrybiškais darbeliais pasidalino.
Visi girdėjome apie nuotolinį mokymą, kviečianti į užsienį išvykusių lietuvių vaikus mokytis šiuo būdu. Nė neįsivaizdavome, kad būsime priversti priimti šį iššūkį – mokyti ir mokytis nuotoliniu būdu. Išmanieji įrenginiai, internetas tampa neatsiejama mokymo(si) dalimi. Jais naudojasi tiek mokiniai, tiek pedagogai, tiek mokinių tėvai. Buvome susirūpinę. Kaip seksis? Ar sugebėsime?
21May
Fizikos mokytis eksperimentuojant įdomu ir namuose
There are no translations available.
Namų sąlygomis atliekami eksperimentai gana populiarūs ir mūsų mokyklos septintokų ir aštuntokų tarpe. Vieni jų atlieka namuose gana sudėtingus bandymus, kiti tenori pagaminti ką nors smagaus, na o treti, tiesiog geriau taip įsisavina gan įdomias fizikos mokslo žinias.
K. Korsako g. 10, LT – 78359 Šiauliai Tel./faks. 8 ~ 41 510225 El. paštas: gytariai@splius.lt Įmonės kodas: 191819195 Duomenys kaupiami ir saugomi Juridinių asmenų registre
Birželio 10 dienos veiklas mokiniai pradėjo mokyklos visuomenės specialistės Sabinos paskaita apie sveiką maistą ir maiste esančius priedus. Mokiniai kartus su specialiste analizavo maisto priedų poveikį organizmui, tyrinėjo maisto produktų etiketes bei pasitikrino žinias atlikdami trumpą apklausą.
5-8 klasių mokiniai siekdami atkreipti dėmesį į nepageidaujamus padarinius keliamus gamtai, kūrybine bei gamtosaugine veikla skatina visus žmones atsižvelgti į esamas gamtosaugines problemas, saugoti gamtą ir ja rūpintis. Mokiniai visą savaitę domėjosi paukščiais, aiškinosi priežastis lemiančias jų mažėjimą ir ruošė darbus, skatinančius visuomenę susimąstyti bei įvertinti savo gyvenimo būdą ir vartojimą.
Gytarių progimnazijos penktokai kartu su informacinių technologijų mokytoja R.Norutiene parengė virtualią piešinių parodą „Skaitau ir iliustruoju pats". Vaikai pagal skaitomas ir mėgstamas knygas kūrė iliustracijas.
Gamta ir žmogus bei technologijų integruota veikla šeštokai tapo mokslininkais ir fosilijų tyrinėtojais.
Mokydamiesi gamtos mokslų nuotoliniu būdu, šiltą penktadienio popietę šeštokai leido tyrinėdami pievų augalus: kas kieme, kas sode, kas pas močiutę kaime. Ieškojo, pažino, aprašė, su draugais kūrybiškais darbeliais pasidalino.
Visi girdėjome apie nuotolinį mokymą, kviečianti į užsienį išvykusių lietuvių vaikus mokytis šiuo būdu. Nė neįsivaizdavome, kad būsime priversti priimti šį iššūkį – mokyti ir mokytis nuotoliniu būdu. Išmanieji įrenginiai, internetas tampa neatsiejama mokymo(si) dalimi. Jais naudojasi tiek mokiniai, tiek pedagogai, tiek mokinių tėvai. Buvome susirūpinę. Kaip seksis? Ar sugebėsime?
Namų sąlygomis atliekami eksperimentai gana populiarūs ir mūsų mokyklos septintokų ir aštuntokų tarpe. Vieni jų atlieka namuose gana sudėtingus bandymus, kiti tenori pagaminti ką nors smagaus, na o treti, tiesiog geriau taip įsisavina gan įdomias fizikos mokslo žinias.
